درس معارف
رضا غلامی بیان کرد:
رئیس مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی گفت: باید واقعیت‌های اجتماعی در معماری دروس معارفی در نظر گرفته شود و نمی‌توانیم جدای از آنچه در کف جامعه می‌گذرد دروس معارفی را در اتاق‌های در بسته تنظیم کنیم اما تا الان نمی‌دانیم که این دروس را برای چه نیازهایی ارائه می‌دهیم.
کد خبر: ۴۱۰۸۶۵۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۹/۳۰
حدیث رجبی:
عضو هیئت علمی دانشگاه الزهرا(س) گفت: تغییر نگاه مدیریت کلان در حوزه حکمرانی از بالا به پائین ضرورتی انکار‌ناپذیر است. معتقدم اساتید معارف را باید مهندسین معارف بنامیم و امور را به خود آنها واگذار کرده و حکمرانان پژوهشی نیز نقش نظارتی داشته باشند.
کد خبر: ۴۱۰۶۰۸۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۹/۲۰
مهدی گلشنی:
گروه حوزه‌های علمیه ــ استاد بازنشسته دانشگاه صنعتی شریف و نظریه‌پرداز فلسفه علم با بیان اینکه محیط‌‌های دانشگاهی عمدتاً سکولار هستند، گفت: با این وجود درس معارف مشکل جوانان را حل نمی‌کند و باید با رابطه صمیمی حوزه و دانشگاه متونی متناسب با روز تولید شود.
کد خبر: ۳۸۰۶۴۱۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۰۵
