حوزه‌های علمیه طلاب را به‌سمت پژوهش سوق دهند

حجت‌الاسلام مهدی اسداللهی، مدیر حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان خراسان جنوبی در گفت‌وگو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از خراسان جنوبی، با اشاره به اهمیت و جایگاه پژوهش در حوزه‌های علمیه گفت: امروزه پیشرفت علم و فناوری در زمینه‌های گوناگون به‌ویژه در فناوری‌های نوین به بحث تحقیق و پژوهش علوم سرعت چشم‌گیری بخشیده است.

وی با اشاره به اینکه حوزه‌های علمیه باید طلاب را به سمت پژوهش دعوت کنند، اظهار کرد: ما میراث گران‌بهایی که از علما و فقهای دینی داریم نشان از وجود تحقیق و پژوهش سطح بالا بوده و هر محققی امروز بخواهد در علم اصول تحقیق کند بی‌نیاز از بزرگان این عرصه نخواهد بود.

تربیت و پرورش انسان‏‌های توانا در امور پژوهشى

مدیرحوزه علوم اسلامی دانشگاهیان خراسان جنوبی تربیت و پرورش انسان‏‌های توانا در امور پژوهشى و تحقیقاتى را از اهداف سازمان‏‌هاى آموزشى و تحقیقاتى در جامعه ذکر کرد و افزود: رشد و تحول سریع و روزافزون علم و فناورى و رقابت‏‌هاى بین‏‌المللى در عرصه تولید دانش و فنون نیازمند تربیت دانش‏‌آموختگان خلاق نوآور، با مطالعه و پژوهشگر است.

اسداللهی توان و ظرفیت علمى را یکى از شاخص‏‌هاى رشد و توسعه هر کشور بیان کرد و افزود: افزایش و تعمیق فعالیت‏‌هاى پژوهشى زمینه‏‌ساز اصلى توسعه و پیشرفت یک جامعه به‌شمار مى‏‌روند.

وی با اشاره به اینکه بخش قابل توجهى از امکانات کشورهاى پیشرفته جهان صرف امور پژوهشى مى‏‌شود، گفت: راز ماندگاری و طراوت آموزه‌های دینی، علمای دینی و اندشیمند حوزوی است که سبب شده دانش دینی توسعه یابد.

ضرورت گرایش طلاب به پژوهش‌های کاربردی

مدیرحوزه علوم اسلامی دانشگاهیان خراسان جنوبی مهمترین چالش‌های پیش‏روى تحقیقات طلاب را فرهنگ‏‌سازى، ایجاد و نهادینه کردن روحیه تحقیق، تعاون، همکارى و تسهیم دانش و فعالیت‏‌هاى تیمى بیان کرد و ادامه داد: طلاب باید با توجه به پیشرفت‌های گسترده در عرصه‌های مختلف علوم به دنبال افزایش آگاهی و پژوهش محوری باشند.

اسداللهی حرکت بدون تفکر را بی‌فایده و بی هدف دانست و مطرح کرد: یک طلبه پژوهشگر باید علاوه بر توجه به مسائل علمی، اخلاق را بیش از پیش مورد توجه خود قرار دهد.

وی بر ضرورت گرایش طلاب به پژوهش‌های کاربردی تأکید کرد و یادآور شد: عدم تلاش برای ایجاد تعادل در فعالیت‌های علمی حوزه و طلاب، بی‌توجهی به فراگیری زبان‌های خارجی و تأثیر آن در انجام و معرفی پژوهش‌ها از جمله آسیب‌های رایج در حوزه مطالعات و پژوهش‌های دینی ـ اسلامی است.