به گزارش ایکنا، به نقل از روابط عمومی وزارت علوم، محمدعلی زلفیگل، در برنامه «صف اول» حاضر شد و روز دانشجو را به دانشجویان کشور تبریک گفت و از خداوند برای همه دانشجویان طلب توفیق کرد.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه به مناسبت هفته دانشجو با برنامهریزیها در سطح کلان، شاهد حضور مسئولان بلندپایه کشور اعم از اعضای هیئت دولت در دانشگاههای کشور بودیم و دانشجویان مطالبات خود را مطرح کردند.
وی گفت: هفته پرشور و نشاطی را در دانشگاهها داشتیم که در هفته بعد هم استمرار دارد، از روسای دانشگاهها هم خواستیم که به صورت مستمر جلسات پرسش و پاسخ با دانشجویان داشته باشند.
زلفیگل؛ روز دانشجوی امسال را متفاوت از سالهای گذشته دانست و افزود: امسال از عمر دولت گذشته بود و باید پاسخگوی دانشجویان میشدیم، در دو سال و نیم که از دولت مردمی سیزدهم گذشته در بخش آموزش عالی تصمیمات مناسبی گرفته شده که آثار و برکات آن را خواهیم دید.
وزیر علوم عنوان کرد: دستورالعمل انتخاب دانشجویان سرآمد را داشتیم که دانشجویان سرآمد از امتیازات ویژهای برخوردار میشوند، ادامه تحصیل برای مقاطع بالاتر از جمله این امتیازات است.
وی ادامه داد: همچنین دورههای استادمحور را در سال گذشته آغاز کردیم، امسال حدود 1000 دانشجو با این سبک در دو مقطع تحصیلات تکمیلی پذیرفته شدند.
وزیر علوم اظهار داشت: براساس برنامه هفتم توسعه، سازمان برنامه و بودجه در فراهم کردن اعتبار رسالهها مکلف است و در حوزه فرهنگی هم برنامههای ویژهای داریم.
زلفیگل، رفاه عمومی جامعه و اشتغالزایی برای جوانان را مهمترین دغدغه دانشجویان و جوانان کشور دانست و گفت: وقتی یک جوان این امید را داشته باشد که پس از فارغالتحصیلی شغل دارد، بحث امیدبخشی تقویت میشود، این مسأله در بخش تحصیلات تکمیلی برنامهریزی شده است اما به یک عزم ملی نیاز دارد، راه آن هم این است که توجه و عنایت به بحث تولید داشته باشیم، تولید باید دانشبنیان بوده و از مسیر نوآوری و فناوری باشد، در این صورت خودبخود تحصیلکردهها میتوانند جذب بازار کار شده و کارآفرین باشند.
وی افزود: یک نخبه زمانی احساس رضایت قلبی خواهد داشت که شغل مرتبط با تخصص خودش داشته و احساس مفید بودن کند؛ احساس کند که دانش و نبوغ و تجربه خود را به نحو مناسب استفاده میکند و میتواند در جامعه اثربخش باشد.
به گفته وزیر علوم، در حال حاضر برای زیر دیپلمها بحث بیکاری، بسیار کاهش پیدا کرده است اما هنوز برای دانشآموختگان دانشگاهی مشکل اشتغال را داریم، البته برنامههایی داشتیم که نتیجه مثبت داشته و سعی میکنیم در سالهای بعد این اقدامات را توسعه دهیم.
زلفیگل در پاسخ به سوالی درباره تأمین رفاه دانشجویی عنوان کرد: خوشبختانه در زمینه رفاه دانشجویان در برنامه هفتم توسعه پیشبینی شده که اگر این برنامهها به جد پیگیری شود آثار خوبی در آموزش عالی دارد، در زمینه مسائل رفاهی و ورزشی دانشجویان برنامههایی داشتهایم، در هر سفر رئیس جمهور به استانها اعتباراتی برای دانشجویان اختصاص داده میشود، در بخش آموزش عالی سعی کردیم با حمایت دولت به ویژه معاون اول ریاست جمهوری برنامههای بسیاری در زمینه رفاه دانشجویان داشته باشیم، برای احداث خوابگاههای متاهلی و تکمیل خوابگاههای نیمه تمام هم امیدواریم اعتباراتی لحاظ شود.
وزیر علوم خاطرنشان کرد: مبالغی هم برای تجهیز آزمایشگاهها در نظر گرفته شده است، در هر استان اعتبارات ویژهای در این زمینه دیده شده است.
زلفیگل گفت: هر سال سعی میکنیم میزان تسهیلات صندوق رفاه دانشجویان را افزایش دهیم، بحث افزایش سرانه فضاهای ورزشی را هم در نظر داریم، در بحث سلامت جسمی و روانی دانشجویان هم در زمینه پایش و مشاوره اقدامات جدی داریم و سعی کردیم به گونهای عمل کنیم که از بحرانهایی که ممکن است برای دانشجویان عزیزمان پیش بیاید جلوگیری کنیم.
وی افزود: با پیشرفت فضای مجازی روند پیگیری ثبت امور آموزشی و پژوهشی هم بهبود پیدا کرده است، برای هر ورودی دانشجوی کارشناسی ارشد، استاد راهنمایی داریم که به دانشجویان مشاوره میدهد و پیشرفت علمی آنها را رصد میکند.
وزیر علوم اظهار داشت: تمام تلاشمان را میکنیم که وقتی دانشجویان عزیزمان وارد دانشگاه میشوند با آرامش بیشتری فعالیتهای علمی خود را پیش ببرند.
زلفیگل ادامه داد: در مسائل فرهنگی هم سامانه فرهنگنما را در نظر گرفتیم که فعالیتهای فرهنگی دانشگاهها به صورت روزانه در این سامانه ثبت میشود و ما میتوانیم رصد کنیم، دانشگاهی موفق است که برای ۸۵ ساعت اوقات فراغت دانشجویان در هفته هم برنامه داشته باشد، ما کانونهای فرهنگی، شورای صنفی، انجمن علمی و تشکلها را داریم که میتوانند برای اوقات فراغت دانشجویان برنامه داشته باشند.
وی عنوان کرد: تفاهم نامههایی امضا کردیم که دانشجویان انجمنهای علمی ما بتوانند در پارکهای علم و فناوری و مراکز رشد وابسته به وزارت علوم حضور پیدا کرده و فعالیت کنند، ما تمام تلاشمان را میکنیم که بستر مناسب برای دانشجویان در تمام حوزهها فراهم شود. کار ویژه جدیدی هم که انجام شده این است که در کنار کارنامه علمی هر دانشجو در پایان تحصیل برای هر دانشجویی که فعالیت های فرهنگی داشته باشد کارنامه فرهنگی هم صادر میکنیم.
وزیر علوم درباره ادغام دانشگاه پیام نور با دانشگاههای دیگر گفت: خیر اینگونه نیست، دانشگاه پیام نور مأموریت خاصی دارد، این دانشگاه این امکان را برای داوطلبانی که ادامه تحصیل به صورت حضوری برایشان مقدور نیست فراهم کرده که بتوانند تحصیل کنند؛ حذف چنین دانشگاهی ظلم است.
وی افزود: با توجه به اینکه ظرفیتهای این دانشگاه برای حدود یک و نیم میلیون دانشجو پیشبینی شده طبیعی است که این ظرفیتها باید با هماهنگی سایر دانشگاهها به کار گرفته شود، اما این دانشگاه از بخشهای آموزشی اصلی ماست که بیشتر برای خانوادههای کم برخوردار است و ما اجازه نداریم که آن را نادیده بگیریم.
زلفیگل درباره انتقاد دانشجویان دانشگاه پیام نور نسبت به شهریه گفت: دانشگاه پیام نور تقریبا خودگردان است و درصد کمی از هزینههای این دانشگاه را دولت کمک میکند، از نظر علمی این دانشگاه استاندارد علمی و آموزشی را در حد اعلا رعایت کرده است.
وزیر علوم افزایش شهریه دانشگاه پیام نور را به دلیل کاهش تعداد دانشجویان و ثابت ماندن هزینههای این دانشگاه دانست و گفت: پیشبینی شده است که برای مدیریت هزینهها تعداد اساتیدی که واحد برای تدریس ندارند در دانشگاه فنی و حرفهای و دانشگاههای دیگر تدریس کنند تا هزینههای دانشگاه پیام نور کاهش پیدا کرده و استمرار فعالیت داشته باشد، طبیعی است که هزینهها هم با توجه به تورم سالیانه بالا رفته است که این مسأله هم در افزایش شهریه تاثیر دارد.
وی درباره مسکن اساتید هم گفت: واقعیت این است که بوروکراسیهایی وجود دارد که البته بخشی از آن هم بدیهی است، ما تفاهمنامههایی را در زمان مرحوم رستم قاسمی به عنوان وزیر راه امضا کردیم که دستور دادند ما از زمینهای خارج از پردیسهای دانشگاهها استفاده کنیم و آن را در طرح جهش مسکن داشته باشیم و بتوانیم با تسهیلات مسکن برای اساتید مسکن بسازیم. خوشبختانه در جلسات روسای دانشگاه، با معاونان وزارت علوم و وزارت راه و شهرسازی صحبت شده که روند ساخت مسکن اساتید شروع شود، برخی دانشگاهها هم ابتکارات خاص خود را دارند به عنوان مثال دانشگاه تهران خوابگاه متاهلی در داخل شهر داشت که با مجوز، این خوابگاه را فروخت و با ۷۰ درصد آن پول، ساخت خوابگاه متاهلی را آغاز کرد و بقیه پول هم برای پروژههای دیگر استفاده شد.
وزیر علوم گفت: در لایحه بودجه ۱۴۰۳ مجوزی به وزارت علوم داده شده که دانشگاهها و مراکز وابسته به وزارت علوم اجازه داشته باشند که املاک پراکنده خود را از طریق تهاتر احداث کنند.
زلفیگل درباره توسعه کرسیهای آزاداندیشی گفت: با یک کار مشارکتی، بحث کرسیهای آزاداندیشی در دستور کار است؛ در این زمینه باید تلاش کنیم به گونهای عمل کنیم که افراد صاحبنظر در این کرسیها مشارکت داشته باشند و مشارکت دانشجویان را با سلایق فکری و سیاسی مختلف داشته باشیم، برای این منظور دانشجویان ما باید این اعتماد را داشته باشند که بعد از اظهارنظر مشکلی نداشته باشند، دانشجو در زمان دانشجویی باید دیدگاههای خود را راحت بیان کند و به طور کلی پرسشگری از ویژگیهای طبیعی دانشجویان است.
وی افزود: ما انتخابات را در پیش داریم از این رو باید برای توسعه تریبونهای آزاد در دانشگاهها بسترسازی شود، میزان کنشگری در عرصههای مختلف در دانشگاه های ما بالاست اگر این ظرفیت بالاتر رود، به نفع نظام و کشور ماست و این احساس قشنگ در دانشجویان ما شکل میگیرد که ما میتوانیم کار هر مسئولی را در نظام جمهوری اسلامی نقد کنیم و این مسأله سبب میشود که میزان مشارکت اجتماعی و سیاسی در کشور توسعه پیدا کند و این به نفع کشور است که از طریق مشورت و تضارب آرا میزان عقلانیت یک سیستم بالا میرود.
وزیر علوم در پاسخ به سوالی درباره تحصیل دانشجویان خارجی در دانشگاههای ایرانی گفت: در حال حاضر بیش از ۹۴ هزار نفر دانشجوی خارجی داریم و در تلاش هستیم بسترهای مناسب را برای پذیرش دانشجویان غیرایرانی مهیا کنیم، کشورهای همسایه ما بیش از ۶۳۰ میلیون جمعیت دارند و ما باید از این بستر استفاده کنیم. خوشبختانه در کارگروه مرتبط با شورای عالی انقلاب فرهنگی دستورالعمل دانشجوی خارجی را مصوب کردیم که از این به بعد به صورت نظاممند برای جذب دانشجوی خارجی اقدام شود و سعی شود در همان پردیس های اصلی با دانشجویان کشور خودمان ادامه تحصیل دهند.
انتهای پیام