۱۰ هزار کلاس درس به کتابخانه‌های مدرسه‌ای تجهیز شدند
مدیرکل فرهنگی، هنری و اردوهای وزارت آموزش و پرورش با اشاره به تجهیز کلاس‌ها به کتابخانه‌های مدرسه‌ای، تصریح کرد: از ابتدای سال تاکنون تقریباً ۱۰ هزار کلاس درس به کتابخانه‌های مدرسه‌ای تجهیز و سه میلیون جلد کتاب از سوی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان اهدا شد.
به گزارش ایکنا از چهارمحال‌وبختیاری، حجت‌الاسلام والمسلمین محمدحسین پورثانی، مدیرکل فرهنگی، هنری و اردوهای وزارت آموزش و پرورش عصر روز گذشته، ۱۲ آذرماه در جمع خبرنگاران استان اظهار کرد: جشنواره دانایی و توانایی سال گذشته برای ۴۰۰ هزار دانش‌آموز سراسر کشور برگزار و بالغ بر ۷۰۰ هزار کتاب غیردرسی توسط دانش‌آموزان مطالعه شد.
وی با اشاره به برگزاری ششمین جشنواره دانایی و توانایی به میزبانی چهارمحال و بختیاری، افزود: از روز جمعه پذیرش در چهارمحال و بختیاری برای دانش‌آموزان انجام و آنان در تعدادی از کارگاه‌های عملیاتی شرکت و وارد اردوهای تفریحی شدند و سپس در برنامه معنوی و بصیرتی شرکت کردند که امروز پرونده این جشنواره برای دانش‌آموزان دختر با تقدیر از شرکت‌کنندگان به اتمام رسید.
مدیرکل فرهنگی، هنری و اردوهای وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: از عصر ۱۳ آذرماه پذیرش دانش‌آموزان پسر انجام خواهد شد و روز سه‌شنبه ۱۴ آذرماه اختتامیه جشنواره برگزار می‌شود.
پورثانی گفت: برای جشنواره دانایی و توانایی در حوزه کتاب و کتابخوانی هیئت انتخاب با توجه به سنین مختلف کتاب‌ها را انتخاب کرده است که در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرد.
به گفته وی، سال گذشته جشنواره «هیس‌توری» برای ۵۰۰ هزار نفر از دانش‌آموزان سراسر کشور برگزار و ۱۱۰ هزار نفر وارد فضای کنشگری شدند، همچنین پویش‌های جانبی به مناسبت‌های مختلف در بستر شبکه شاد برگزار می‌شود که از اول سال تاکنون ۱۰ تا ۱۱ پویش کتابخوانی شکل گرفته و دانش‌آموزان شرکت کردند.
تقویت سبد فرهنگی دانش‌آموزان
مدیرکل فرهنگی، هنری و اردوهای وزارت آموزش و پرورش با اشاره به تجهیز کلاس‌ها و مدارس به کتابخانه‌های کلاسی، تصریح کرد: از ابتدای سال تاکنون تقریباً ۱۰ هزار کلاس درس به کتابخانه‌های مدرسه‌ای تجهیز و سه میلیون جلد کتاب از سوی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان اهدا شد.
پورثانی پویش «کتابخانه خودت را بساز، من اینو خوندم» را از دیگر پویش‌ها برای دانش‌آموزان مدارس مطرح کرد و گفت: پیوند فضای درسی رسمی با فضای غیر رسمی از دیگر مباحث است که بسیاری از دروس مدرسه با توجه به وجود افراد شاخص در کتاب‌ها باید با کتب دیگر پیوند و دانش‌آموزان با شخصیت‌های مهم در کتب درسی آشنا شوند، به دنبال این هستیم تا یک نمره فصلی برای مطالعه کتاب‌های غیردرسی و حاشیه‌ای اختصاص داده شود.
مدیرکل فرهنگی، هنری و اردوهای وزارت آموزش و پرورش گفت: خروجی این جشنواره تشکیل باشگاه کتابخوان‌های حرفه‌ای بوده و این دست رویدادها برای آن است که سرانه مطالعه در میان دانش‌آموزان افزایش یابد و کتاب به عنوان یک دوست مهربان برای دانش‌آموزان قرار گیرد.
پورثانی تاکید کرد: مطالعه تنها در کلاس درس خلاصه نمی‌شود، بلکه به عنوان سیر تحول مطرح بوده است، از طرفی یادگیری توسعه موقعیت‌ها به معنای استفاده از فضاها و محتواهای مختلف برای رشد دانش آموزان است.
وی ادامه داد: لازم است سبد فرهنگی دانش‌آموزان توسعه یابد و دانش‌آموز از یک مصرف‌کننده به یک تولید‌کننده و به یک کنش‌گر تبدیل شود.
پورثانی با بیان اینکه جشنواره دانایی و توانایی فراگیرترین جشنواره کتابخوانی است، گفت: ششمین دوره جشنواره کشوری دانایی و توانایی برای دانش‌آموزان پایه هفتم تا دوازدهم در حال برگزاری است، البته دانش‌آموزان مقاطع ابتدایی تا سطح استانی در جشنواره دانایی و توانایی شرکت می‌کنند.
مدیرکل فرهنگی، هنری و اردوهای وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: با معاونت فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی تفاهم‌نامه‌ای به منظور تجهیز کتابخانه‌های کلاسی منعقد شد.
وی افزود: طبق پایش انجام شده میزان مطالعه دانش‌آموزان در ۲۷ درصد برای حوزه درسی و کمک درسی و ۳۰ درصد دانش‌آموزان کمتر از یک ساعت در حوزه غیردرسی مطالعه داشته‌اند.
تجهیز اردوگاه‌های دانش‌آموزی کشور
پورثانی در ادامه با اشاره به اینکه ۳۴۶ اردوگاه در سطح کشور وجود دارد، تصریح کرد: از این تعداد چهار اردوگاه کشوری، ۶۴ اردوگاه استانی و بقیه منطقه‌ای هستند که در دهه فجر اردوگاه شهید چمران روستای چم عالی شهرستان سامان به بهره‌برداری می‌رسد.
وی بیان کرد: در مجموعه اردوگاه‌های کشوری تجهیز وسایل بازی هیجانی در دستور کار قرار دارد باید اردوگاه‌های کشوری به سمت اردوگاه‌های روزانه سوق یابند، از طرفی تا پایان سال ۴۰ اردوگاه کشوری به وسایل بازی هیجانی تجهیز می‌شوند.
مدیرکل فرهنگی، هنری و اردوهای وزارت آموزش و پرورش گفت: در حوزه عمرانی و ساختمانی در کشور اقدامات برای ۱۵ اردوگاه به صورت ملی در حال پیگیری بوده که تا پایان این دولت اتفاق ویژه‌ای در این زمینه خواهد افتاد زیرا نگاه دولت به بحث اردوگاه بسیار ویژه است.
پورثانی با اشاره به تقاضای فضاهای اردویی غیر اردوگاهی، تصریح کرد: محل‌هایی که امکان حضور دانش‌آموزان برای اردو وجود دارد در اختیار مدارس قرار گیرند و فضای مدرسه به عنوان یک فضای اردویی برای دانش‌آموزان جا بیفتد.
وی با بیان اینکه اردو بستری برای رشد دانش‌آموزان است، گفت: یکی از برنامه‌های فراگیر پرورشی که در سال جاری توسط وزیر آموزش و پرورش به مدارس با محوریت تکالیف جدی برای فصل نشاط دانش آموزان، حداقل اختصاص دو روز اردو توسط مدارس است، از طرفی لازم است حداقل در سال یک چهارم تا یک پنجم فضای ما به فضای اردویی اختصاص یابد.
انتهای پیام
