عضو خبرگان رهبری با اشاره به اشتیاق پیامبر اسلام برای پیشرفت و ترقی مردم، گفت: مسئول تراز در نظام اسلامی کسی است که مشتاق پیشرفت مردم باشد و برای تعالی مردم حریص باشد.
یک استاد خوشنویسی و کاتب وحی گفت: غایت هنر انسان هنرمند، نزدیکی و قرب به خداست و اگر بتوانیم در هنرمندی خود به خدا نزدیک شویم، هنر است و من در طول کتابت و نگارش کلمات قرآن کریم، خدا را ناظر و با تمام وجود احساس میکنم.
رئیس ستاد آیینهای فاطمی آستان مقدس بانوی کرامت با بیان اینکه اعتاب مقدس در توسعه فرهنگ قرآنی در کشور و حتی در خارج از کشور پیشتاز هستند، گفت: این فعالیتها با برگزاری مجالس باشکوه قرآنی بهصورت هفتگی و مناسبتی، برگزاری دورههای آموزش قرائت، حفظ و تبیین معارف قرآن در اعتاب مقدس با رونق خوبی برگزار میشود.
مدیر گروه زبان و فرهنگشناسی عربی جامعةالمصطفی(ص) العالمیه گفت: با وجود اهمیت فراوان مرجعیت علمی قرآن و ضرورت تربیت نسل مهدوی، چالشهای متعددی از جمله کمبود منابع مالی و امکانات در زمینه پژوهشهای قرآنی، عدم هماهنگی بین نهادهای مختلف و مقاومت در برابر تغییر در نظام آموزشی و فرهنگی وجود دارد.
در همایش ملی «مرجعیت علمی قرآن کریم در تربیت نسل مهدوی» که به همت اتحادیه مؤسسات و قرآن و عترت استان قم برگزار شد بر تحقق مرجعیت علمی قرآن کریم همراه با مرجعیت اهل بیت(ع)، ضرورت شناخت دیدگاههای مرجعیت قرآن کریم و تربیت نسل مهدوی در سایهسار مرجعیت علمی قرآن تأکید شد.
سخنران حرم بانوی کرامت، دوست داشتن مردم، نشر خوبیها و دوری از انسانهای نادان را سه اصل مهمی دانست که میتواند خانوادهها و جوامع بشری را تبدیل به خانواده و جامعه بهشتی کند.
رئیس بنیاد بینالمللی اسراء گفت: امید است جامعه ما فهم و حقایق قرآن را از منظر تفسیر تسنیم و تفسیر المیزان و نظایر آن دنبال کند و اجازه ندهد جامعه با افراط و تفریط روبرو شود و حقایق را با فراز و فرود بنگرد.
مدیرعامل اتحادیه مؤسسات و تشکلهای قرآن و عترت استان قم گفت: براساس اولین دیدگاه مرجعیت علمی یعنی قرآن مرجع مختوم است، دوم اینکه قرآن منبع همه علوم و دانشها باشد و سوم اینکه به اهداف نزول قرآن توجه داشته باشیم و قرآن را صحیح بخوانیم.